{"id":792,"date":"2025-05-26T15:10:24","date_gmt":"2025-05-26T13:10:24","guid":{"rendered":"https:\/\/7465.peda.univ-lille.fr\/projetslicenceSID\/?p=792"},"modified":"2025-06-10T08:54:36","modified_gmt":"2025-06-10T06:54:36","slug":"cinesj","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/7465.peda.univ-lille.fr\/projetslicenceSID\/?p=792","title":{"rendered":"CINESJ"},"content":{"rendered":"\n

Hermione LE H\u00c9RISS\u00c9 et Salom\u00e9 BLOND | Promotion 2024-2025 <\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9tudiantes ont \u00e9t\u00e9 amen\u00e9es \u00e0 r\u00e9aliser un site web pour un commanditaire. Ce dernier, Cinesj, est un m\u00e9dia \u00e9tudiant sp\u00e9cialis\u00e9 dans la critique de films r\u00e9cemment sortis au cin\u00e9ma. \u00c0 ce jour, Cinesj publie exclusivement sur le r\u00e9seau social Instagram. Le m\u00e9dia est dirig\u00e9 par Ana Delabre, Brunelle Roman et Ella Peyron. Au cours du projet, les \u00e9tudiantes ont collabor\u00e9 avec les trois responsables, m\u00eame si la majorit\u00e9 des \u00e9changes ont eu lieu avec Ella Peyron. Les \u00e9tudiantes ont d\u2019abord men\u00e9 un entretien afin d\u2019identifier les besoins du commanditaire, puis elles ont r\u00e9alis\u00e9 un benchmark, r\u00e9dig\u00e9 un cahier des charges, con\u00e7u une arborescence du site, et pr\u00e9par\u00e9 en amont les contenus. Enfin, elles ont appris \u00e0 utiliser l\u2019outil WordPress, ce qui leur a permis de construire le site final.<\/p>\n\n\n\n

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Figure 1 : La page d’Acceuil avec les articles des critiques<\/em><\/p>\n\n\n\n

Un \u00e9l\u00e9ment cl\u00e9 du site est sa page d\u2019accueil dynamique. D\u00e8s qu\u2019une nouvelle critique est publi\u00e9e, elle appara\u00eet automatiquement sur cette page. Ce module permet de mettre en valeur le travail des r\u00e9dacteurs du m\u00e9dia. Un court aper\u00e7u de chaque critique y est visible, offrant ainsi aux visiteurs un acc\u00e8s rapide et facile \u00e0 l\u2019ensemble des publications.<\/p>\n\n\n\n

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Figure 2 : La page Podcast<\/em><\/p>\n\n\n\n

Le module des contenus embarqu\u00e9s, principalement d\u00e9di\u00e9 aux podcasts mais incluant \u00e9galement les vid\u00e9os disponibles sur les r\u00e9seaux sociaux du m\u00e9dia, permet de mettre en avant la diversit\u00e9 de ses productions. L’objectif des \u00e9tudiantes \u00e9tait de centraliser l\u2019ensemble des contenus cr\u00e9\u00e9s par Cinesj et de permettre leur \u00e9coute et leur visionnage directement depuis le site. Ces modules ont parfaitement r\u00e9pondu \u00e0 cet objectif.<\/p>\n\n\n\n

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