{"id":875,"date":"2025-05-28T11:33:12","date_gmt":"2025-05-28T09:33:12","guid":{"rendered":"https:\/\/7465.peda.univ-lille.fr\/projetslicenceSID\/?p=875"},"modified":"2025-06-10T09:21:39","modified_gmt":"2025-06-10T07:21:39","slug":"womenship-actions","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/7465.peda.univ-lille.fr\/projetslicenceSID\/?p=875","title":{"rendered":"Womenship Actions"},"content":{"rendered":"\n

B\u00e9n\u00e9lie ALOKPON et Kolade Phillipe OMANLEGBE | Promotion 2024-2025<\/p>\n\n\n\n

Ce site web correspond \u00e0 une association, pr\u00e9sid\u00e9 par Madame Audrey BAMBA, qui \u0153uvre pour l’inclusion num\u00e9rique des jeunes femmes \u00e0 l’\u00e9chelle nationale, en leur offrant des formations et opportunit\u00e9s dans le domaine du num\u00e9rique. Dans le cadre du cours \u00ab Projet tutor\u00e9 \u00bb, Les \u00e9tudiants ont \u00e9t\u00e9 charg\u00e9s de concevoir un site web en collaboration avec un commanditaire int\u00e9ress\u00e9 par la mise en place d\u2019un portail web pour son activit\u00e9. Ils ont travaill\u00e9 avec cette association \u00ab Womenship Actions \u00bb, une organisation bas\u00e9e en C\u00f4te d\u2019Ivoire. Leur mission a consist\u00e9 \u00e0 analyser les besoins de l\u2019association, r\u00e9diger un cahier des charges fonctionnel et concevoir un site web adapt\u00e9 aux objectifs de \u00ab Womenship Actions \u00bb. Le travail des \u00e9tudiants vise \u00e0 doter l\u2019association d\u2019un outil num\u00e9rique performant, favorisant la visibilit\u00e9 de ses actions et facilitant l\u2019acc\u00e8s aux ressources pour les jeunes femmes que l’association accompagne.<\/p>\n\n\n\n

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Figure 1 : La page Galerie<\/em><\/p>\n\n\n\n

Au d\u00e9part, Les \u00e9tudiants ont utilis\u00e9 la galerie native de Gutenberg. Cependant, lors de la prise en main, ils ont constat\u00e9 que la galerie ne r\u00e9pondait pas enti\u00e8rement \u00e0 leurs attentes en termes de fonctionnalit\u00e9s et de flexibilit\u00e9 pour la version gratuite. Ils ont donc recherch\u00e9 une extension capable de cr\u00e9er un album contenant trois galeries distinctes. Apr\u00e8s avoir explor\u00e9 plusieurs options, leur choix s’est port\u00e9 sur NextGEN Gallery. Bien que son utilisation ait \u00e9t\u00e9 complexe au d\u00e9but, les \u00e9tudiants ont pris le temps de se familiariser avec ses fonctionnalit\u00e9s. Gr\u00e2ce \u00e0 leurs ajustements et configurations, ils ont r\u00e9ussi \u00e0 obtenir le r\u00e9sultat souhait\u00e9 : un album structur\u00e9 int\u00e9grant trois galeries distinctes, r\u00e9pondant parfaitement \u00e0 leurs besoins.<\/p>\n\n\n\n

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Figure 2 : La page Dons <\/em><\/p>\n\n\n\n

La mise en place des formulaires de contact et de don a n\u00e9cessit\u00e9 un travail approfondi pour garantir une exp\u00e9rience utilisateur fluide. Les \u00e9tudiants ont consacr\u00e9 beaucoup de temps \u00e0 ajuster chaque d\u00e9tail afin d\u2019assurer une navigation optimale et une collecte d\u2019informations efficace respectant aussi les r\u00e8gles RGPD. Ils ont veill\u00e9 \u00e0 ce que le formulaire de contact soit clair et accessible, en r\u00e9duisant le nombre de champs au strict n\u00e9cessaire pour faciliter les demandes, tout en assurant un suivi efficace avec l\u2019accord de l\u2019association, puisqu’elle g\u00e8re aussi ses d\u00e9marches en interne \u00e9galement. Ce travail a permis aux \u00e9tudiants de proposer des formulaires bien structur\u00e9s, adapt\u00e9s aux besoins des utilisateurs et align\u00e9s avec les objectifs. Ils esp\u00e8rent ainsi faciliter la prise de contact et encourager les dons en toute confiance.<\/p>\n\n\n\n

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