Alexandre STASZAK et Maëlle BOUCHER | Promotion 2025-2026
Le projet Libri consiste en la conception d’un site web communautaire dédié à la critique et à l’évaluation d’ouvrages littéraires. L’objectif principal de cette plateforme est de permettre aux utilisateurs d’attribuer une note et de déposer un avis sur les livres présents dans le catalogue, tout en favorisant le partage d’expériences de lecture.
Contrairement à des plateformes reconnues telles que Babelio ou Goodreads, Libri se distingue par une approche plus précise et nuancée de l’évaluation. Le site propose en effet de prendre en compte les différentes versions et éditions d’un même texte. Cette spécificité permet aux utilisateurs d’évaluer une version précise (traduction, édition, format), plutôt que l’œuvre dans sa globalité.
Ce positionnement répond à un enjeu important dans le domaine de la critique littéraire en ligne : mieux représenter la diversité des expériences de lecture et éviter une standardisation des avis. Libri offre ainsi une vision plus fidèle et plus détaillée des œuvres, en tenant compte des variations propres à chaque édition.
Le portail s’organise autour d’un catalogue structuré, permettant d’accéder aux œuvres et à leurs différentes versions. Cette organisation repose sur une logique hiérarchique, facilitant la navigation et la compréhension des contenus.
Le premier élément clé du site est le système de notation, qui repose sur une association entre une note chiffrée et un avis rédigé.
Ce fonctionnement permet de combiner une évaluation quantitative avec une analyse qualitative, offrant ainsi une vision plus complète de l’expérience de lecture.
Chaque utilisateur peut exprimer son ressenti de manière détaillée, en complétant sa note par un commentaire argumenté. Cela enrichit la valeur des évaluations et permet aux autres utilisateurs de mieux comprendre les points forts et les limites d’une œuvre ou d’une version spécifique.
Une particularité essentielle du système repose sur l’organisation en fiches « parent » et « enfant ». La fiche parent correspond à l’œuvre dans son ensemble, tandis que les fiches enfant représentent les différentes versions ou éditions disponibles. Les notes attribuées aux versions sont ensuite regroupées au niveau de la fiche parent, permettant d’obtenir une synthèse globale tout en conservant la précision des évaluations individuelles.
Ce dispositif permet ainsi de concilier vision d’ensemble et analyse détaillée, en offrant une lecture plus fine des avis utilisateurs.
Le second élément clé du site est le système de navigation hiérarchique entre les différentes versions d’un même texte.
Cette organisation repose sur une circulation entre la fiche de référence (fiche parent) et les fiches associées (fiches enfant).
L’utilisateur accède dans un premier temps à une page principale regroupant les informations générales sur l’œuvre. À partir de cette fiche, il peut ensuite naviguer vers les différentes versions grâce à des liens hypertextes clairement identifiés.
Ce mode de navigation permet de structurer efficacement l’information et d’éviter une surcharge de contenu sur une seule page. Il facilite également la recherche d’une version précise, en guidant l’utilisateur dans son exploration du catalogue.
En limitant le “bruit informationnel” et en proposant une organisation claire, ce système améliore la lisibilité du site et optimise l’expérience utilisateur.
Le troisième élément clé du site réside dans sa capacité à valoriser l’expérience de lecture des utilisateurs. En permettant de différencier les versions d’un même texte, Libri propose une approche plus fine, plus pertinente et plus fidèle de la critique littéraire.
Cette structuration permet de mieux représenter la diversité des lectures, en prenant en compte les spécificités de chaque édition. Elle favorise également un échange plus qualitatif entre les utilisateurs, en encourageant des avis précis et contextualisés.
Le site se positionne ainsi comme un outil à la fois communautaire et analytique, combinant partage d’opinions et rigueur dans l’organisation des contenus.
Ce projet met en évidence l’importance de la structuration de l’information dans la conception d’un site communautaire. Il souligne également la nécessité de proposer des outils permettant une expression précise et nuancée des utilisateurs.
Libri apporte une réponse innovante aux limites des plateformes existantes, en proposant une approche centrée sur la diversité des supports de lecture et sur la qualité des évaluations. Il illustre ainsi l’importance d’une réflexion approfondie sur l’expérience utilisateur et sur la manière de représenter l’information dans un environnement numérique.